立足新高考改革 扎实推进生涯规划教育 -----亚博提现要多久生涯规划系列讲座(一)

作者: 来源: 发布时间:2018年12月18日
 

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出:“建立学生发展指导制度,加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导。”《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二[2014]10号)明确提出“要加强学生生涯发展指导” 。《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》中提出“坚持指导性,把握学生的个性特点,关注成长过程,激发每一个学生的潜能优势,鼓励学生不断进步。

 

为了更好地贯彻文件精神,顺利地对接新高考改革,落实立德树人根本任务,促进学生全面而有个性的发展, 12月12日下午三点,亚博提现要多久学生发展中心主任张孝梅在延边二中六楼多功能报告厅为高一年级全体学生开展了一场主题为《唤醒生涯认知 ,助力生涯起航》的生涯规划讲座,旨在唤醒高一学生生涯规划意识,帮助学生全面认识自我,发现潜在的优势能力,找到学习的动力以及未来发展的方向,引导学生尽早地了解大学、了解专业的倾向性。

 

 

整个讲座环节不拘泥于形式,内容生动灵活,各环节融会贯通。张老师以学生感兴趣的旅游攻略为切入点,带领学生在轻松的氛围中走进生涯规划。

 

 

讲座中张老师列举了现阶段国内高中生、大学生在专业了解度和专业满意度方面的部分数据,同时通过对 “三Mang(忙、茫、盲)”大学生不同状态及发展方向的分析比较,学生感受到:部分大学生感到迷茫、困惑的主要原因往往是来源于高中时期缺少正确的规划,缺少对自我的全面认知,缺少对大学专业的全面了解,以此唤醒学生的生涯规划意识。

 

 

以两次参加高考的刘立早、刘丁宁两位同学的事例,引导学生认识到 “唤醒(知己)、体验(知彼)、选择(知彼知己)”的重要性和必要性;通过对一些名人经历的典型事例的剖析,向同学们深入浅出地诠释了生涯知识,学生很自然地了解了人生为什么要进行生涯规划?什么是生涯规划?怎样进行生涯规划?

 

 

结合一个医学生的目标规划,帮助学生认识了短期明确性目标”与“长期方向性目标”的统一;最后以“少年爱迪生王瑜亮同学的英才之路”的视频引导学生要善于发现自己的优势资源,挖掘自己的潜能所在,激励学生发奋图强,为未来的发展做足准备。

 

 

          讲座圆满成功同学们感触很多,觉得此次生涯规划讲座对高中阶段的学习具有重大的指导意义,受益匪浅。相信随着学校生涯规划教育的逐步开展,可以帮助学生更深入地规划未来的学业。

 

                                                                                            亚博提现要多久学生发展中心

                                                                                                     2018年12月13日

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